Castigé a mi hijo de 16 años durante 1 mes porque lo castigaban todos los días. ¿Es este un castigo justo? [cerrado]

Soy padre de un hijo de 16 años. Lo castigué durante 1 mes porque recibió detención todos los días.

No se le permite salir de su habitación, excepto para comer y usar el baño: no hay televisión ni aparatos electrónicos.

También tiene una hora de acostarse temprano (8 pm) todas las noches.

Esto es justo, ¿verdad?

¿Por qué fue la detención? ¿Cuál es el objetivo de castigarlo, mantenerlo fuera de problemas? aprendiendo una lección? solo para ser un castigo?
Hola, y bienvenido al sitio. Es difícil dar consejos con tan poca información. Puede agregar detalles: por qué está recibiendo detenciones, qué tipo de estudiante es, qué ha intentado antes como consecuencias/disciplina, etc. Cuanto más nos diga, más útiles serán nuestras respuestas para usted.
Realmente no lo sé porque nunca me han castigado, pero ¿tiene algo que hacer, como leer libros (más allá de la tarea, por supuesto)? El aburrimiento extremo (que sé que me causaría estar castigado durante un mes) me conduciría a la travesura. ¿Cómo sabes que tu hijo no escondió nada en su habitación? Cosas como esas. Probablemente me escabulliría, solo por mi extremo aburrimiento. Creo que es necesario que haya algo que pueda hacer además de comer, ir al baño, hacer la tarea y dormir.
¿Estás preguntando si es justo o si es efectivo? Justo es una opinión y no creo que funcione aquí. Preguntar si es efectivo sería una pregunta válida (con algo más de información).
Como dijo @Quincunx, ¿qué puede hacer realmente en su habitación? En este punto, está describiendo el confinamiento solitario para obtener detención. ¿Qué hizo para conseguir la detención?

Respuestas (1)

Si bien estoy de acuerdo en que está dando muy pocos detalles, desde mi punto de vista, hay una respuesta clara. No, no es justo.

La detención es un castigo en sí mismo, dado por la escuela. Ergo, lo estás castigando por ser castigado, y eso no es absolutamente justo en mi opinión.

Si su hijo tiene problemas en la escuela, debe tratar de ayudarlo a superar este problema en primer lugar. El castigo es uno de los enfoques utilizados para esto. Entonces, si hay una indicación de que al castigarlo, resolverá su problema, entonces, en teoría, la conexión a tierra podría ser la forma correcta de hacerlo.

Aunque no sé casi nada sobre la situación, diría que es más probable que el castigo no funcione. ¿Por qué? Porque la escuela ya lo hizo, al ponerlo en detención. Y cualquiera que haya sido el problema original, no desapareció con el castigo. Entonces, la respuesta más probable aquí es que el castigo no es la solución, y agregar más castigo no ayudará.

Pero incluso si cree que existe la posibilidad de que el castigo lo ayude de alguna manera (un punto de vista que no comparto), entonces debería castigarlo por el problema original. Castigarlo por recibir una detención es simplemente cruel y no tiene ningún sentido.

Si la detención ocurre todos los días, quedarse hasta más tarde durante una hora más o menos, posiblemente en un entorno con amigos problemáticos, podría no considerarse un "castigo" para el niño o ella misma. Entonces, sí, técnicamente la escuela está imponiendo su castigo único para todos, pero un padre puede adaptar lo que hace para que realmente tenga impacto/consecuencia. Un padre decide qué disciplina es adecuada o "suficiente" para sus hijos. Si causa una impresión, eso es más importante que un cuadro de mando arbitrario. El castigo en casa también sería por el comportamiento.
@AndrewMattson Te perdiste el punto de la respuesta. Usted está argumentando que hay casos en los que los padres deberían castigar al niño por lo que la universidad está castigando al niño. Estoy de acuerdo en que los padres deben abordar el problema subyacente de alguna manera, aunque, en mi opinión, la conexión a tierra rara vez tiene el efecto deseado. El punto era que castigar al niño por haber sido enviado a detención por la universidad no tiene sentido.
No perdí el punto. Usted no renuncia a sus responsabilidades de crianza ante la escuela. La escuela no pidió permiso para asignar la detención, por lo que el vínculo que establece entre los dos es arbitrario. Si una de las reglas básicas es mantener un buen historial en la escuela, entonces también están violando una regla de HOME. Eso es como argumentar que no puedo castigar a un niño por malas notas, porque la escuela ya le dio una mala nota. La escuela no me dicta cuáles son mis reglas en casa, de qué debe rendir cuentas mi hijo. Si siento que la detención no es suficiente, elegiré una consecuencia para el hogar.