¿Qué tan precisos son los "Rangos de edad sugeridos" de los juguetes?

Creo que el rango de edad sugerido está dictado casi exclusivamente por el riesgo de tragar partes y otros peligros.

Generalmente, si mi hijo tiene algún tipo de placer (seguro) con un juguete, entonces no dudaría en dejarlo jugar con él. ¿A quién le importa si está diseñado para un niño de tres años? Si a mi hijo de 2 años le gusta, no lo detendré. (Y me da la sensación (¿falsa?) de que está a la vanguardia).

Si es demasiado difícil para él operar, entonces probablemente perderá el interés con bastante rapidez, pero no hasta que haya tenido un poco de frustración y un desafío saludable a sus habilidades mentales o destreza.

De cualquier manera, ¡es una victoria! ¡Solo asegúrese de que sea razonablemente seguro y haga caso omiso de cualquier etiqueta de edad!

El disparador de bolas al que te vinculas se ve lindo, pero totalmente aburrido. Me parece como si estuviera motorizado, como una especie de fuente pero con bolas en lugar de agua. Creo que es aburrido porque no requiere mucha interacción por parte del niño. Más interacción y cierto grado de dificultad presentan un juguete mucho más interesante.

Encuentro que necesito evaluar de cerca dónde se está desempeñando mi hijo (las escuelas pueden ayudar con esto). Dos de mis hijos tenían excelentes habilidades motoras finas a una edad muy temprana y, por lo tanto, pudieron hacer algunos juguetes (como cuentas) mucho antes de lo recomendado.

Además, y posiblemente más al punto, hay un cambio en la ley sobre lo que se requiere a partir de los tres años de edad, por lo que muchos juguetes están etiquetados como de tres años como la recomendación de edad mínima solo para evitar las pruebas adicionales, así que tenga cuidado al evaluar juguetes de 3 años, ya que pueden ser más apropiados para edades más jóvenes.

Los fabricantes generalmente enumeran un rango de edad en el que un niño típico de esa edad podría utilizar la mayoría o todas las características del juguete en la forma en que el fabricante imagina que se juega con el juguete. Esto puede coincidir o no con sus consideraciones personales sobre lo que considera apropiado para su edad.

Por ejemplo, cuando mi hijo tenía 7 meses, compramos un teclado de juguete de plástico que se comercializaba para mayores de 18 meses. A los 7 meses, pudo presionar las teclas y hacer que se iluminaran, pero no pudo entender los botones para cambiar el sonido del instrumento, etc. Entonces, aunque no necesariamente estaba usando el juguete a su máxima capacidad, y es posible que no haya estado tocando música de la manera que el fabricante lo imaginó, aún podía disfrutarlo de manera segura.

Particularmente cuando se trata de juguetes para bebés, el rango de edad está determinado por las habilidades que un niño de esa edad suele tener. Los juguetes con botones para presionar generalmente están etiquetados para más de 6 meses (o más) porque los bebés menores de 6 meses generalmente no tienen la destreza para presionar botones. O un juguete para montar requiere la capacidad de sentarse y subirse al juguete.

Si a un niño se le da un juguete que es significativamente demasiado duro, puede encontrarlo aburrido o frustrante. Es posible que no tengan la destreza manual necesaria para manejar el juguete, que les resulte demasiado difícil armar rompecabezas y que no sepan qué hacer con las piezas, etc. Los juguetes que son demasiado fáciles tampoco despertarán el interés de un niño. Dele a un niño mayor de un año un juguete etiquetado para un niño de 3 meses y probablemente se aburrirá en cuestión de minutos, no lo encontrará emocionante y preferirá juguetes más apropiados para la edad

Hay diferentes formas en que los fabricantes pueden determinar un rango de edad apropiado.

Una sería a través de grupos focales u otras formas de prueba de productos, donde hacen que niños de diferentes edades jueguen con los juguetes y vean qué edades disfrutan el juguete y lo usan apropiadamente.

Otra sería considerar las habilidades necesarias para operar el juguete y buscar qué edad, en términos de desarrollo, tiene esa habilidad. Un juguete que requiere leer y seguir instrucciones específicas requeriría un niño con la edad suficiente para tener un nivel de lectura suficiente para comprender las instrucciones y ser capaz de seguirlas. Las instrucciones que puede seguir un niño de 5 años deben ser mucho más simples que las instrucciones que seguirá un niño de 8 años.

En algunos casos, es posible que un departamento de marketing haya establecido el rango de edad antes de que se creara el juguete, en función de la demografía de su público objetivo. O pueden comparar el rango de edad del producto de un competidor y optar por comercializar el suyo de manera similar.

En muchos casos, el rango de edad se selecciona arbitrariamente para simplificar la prueba del producto.

De un artículo bien escrito en Slate.com sobre cómo se prueba la seguridad de los juguetes :

Dado que ningún fabricante de juguetes quiere quedarse atrapado haciendo un retiro vergonzoso, la mayoría de las empresas hacen que laboratorios de pruebas independientes evalúen sus productos antes de que salgan a la venta. [...] Muchas tiendas no comprarán un producto a menos que estén satisfechos de que cumple con estos estándares.

¿Qué tipo de pruebas tiene que pasar un juguete? Los estándares generalmente aceptados, los métodos de prueba y los requisitos de etiquetado se establecen en un documento de ASTM llamado Especificación estándar de seguridad del consumidor para la seguridad de los juguetes. Por lo general, todo tipo de juguete debe estar limpio y "libre de infestaciones", y no puede tener bordes afilados ni pernos expuestos. Si el juguete está diseñado para niños menores de 3 años, no puede tener "piezas pequeñas", definidas como piezas que pueden caber dentro de un cilindro de 1 pulgada por 2,25 pulgadas.

Entonces, básicamente, no es raro que los juguetes se etiqueten como 3+, simplemente porque una empresa siente que está justificado o es rentable gastar el dinero extra para someter su juguete a pruebas adicionales para verificar si tiene o no. cualquier parte que presente peligro de asfixia y similares, si esperan que los usuarios principales del juguete no sean bebés. Incluso he visto sonajeros borrosos en una librería universitaria que dicen que son para mayores de 4 años en su etiqueta, lo que parece ser más para prevenir demandas que en función de la edad en que usaría y disfrutaría el juguete.

En general, diría que los juguetes para edades menores de 3 años, el rango de edad se basa en las habilidades de desarrollo típicas a una edad particular. Sin embargo, obviamente, algunos niños caminan y hablan más jóvenes que otros y tienen diferentes niveles de habilidad y, en algunos casos, es posible que a un niño simplemente nunca le guste un juguete, sea apropiado para su edad o no: mi hijo de 18 meses, por ejemplo, está bastante fascinado. con el lanzador de bolas al que te vinculaste y estudiando cómo las bolas desafían la gravedad. Algo de eso es personalidad. Las sugerencias del rango de edades de los juguetes pueden ayudar a los padres a decidir qué tipo de juguete seleccionar, pero no son absolutas, y muchos niños están listos para juguetes más "desafiantes" que las edades enumeradas en el paquete antes. Pero a veces un niño no podrá disfrutar plenamente de inmediato de un juguete si se le da demasiado pronto. A los 12 meses, mi hijo no podía resolver rompecabezas de tablero, pero a los 10 meses, él puede. Pero eso no significa que esperamos hasta 18 meses para obtener uno.

Encontramos que las guías de edad son un poco de ayuda desde una perspectiva de seguridad, pero podemos juzgar nosotros mismos lo que sabemos que será seguro para él. Para nuestro niño, cualquier cosa sobre la que pueda gatear necesita supervisión, ya que se obsesionó con tratar de caminar desde que cumplió los 8 meses. Por lo tanto, las cosas que se sugieren para su edad no son necesariamente seguras para nuestro niño.

Juzgamos un juguete más en función de si creemos que obtendrá algo de él de vez en cuando en el futuro. Tenemos un montón de juguetes, especialmente juguetes con ruedas, que él volteará y jugará a su manera. Le da la vuelta a un andador o cortacésped de juguete y hace girar las ruedas, por ejemplo. Con el tiempo, parece cambiar la forma en que juega con estos juguetes, moviéndose hacia el uso 'previsto'.