Estoy aprendiendo a usar Qucs usando el tutorial .
Pero no tengo idea de qué es el barrido de CC, el barrido de CA, el barrido de parámetros, el barrido V, ... y por qué usarlos.
¿Podría alguien ayudarme a explicar cuáles son estos términos de "barrido"?
PD: no soy ingeniero eléctrico, solo que la electrónica básica es un tema de primer año, por lo que los términos altamente técnicos no significarán casi nada.
SMIIW...
El término 'barrido' en este contexto se refiere a un cambio de un valor a otro.
entonces un de 3-8V sería un cambio de 3V a 8V durante un tiempo predefinido.
Por lo tanto, un barrido de CC sería un cambio en el voltaje de una fuente de CC. Un barrido de CA podría ser un cambio en el voltaje de CA a lo largo del tiempo o, más comúnmente, un cambio en la frecuencia de CA a lo largo del tiempo.
Cualquier parámetro ajustable puede ser objeto de un barrido; por ejemplo, girar un potenciómetro de 100 KΩ de un extremo al otro sería un barrido de 0 Ω-100 KΩ.
Si miras esta imagen:
(fuente: infn.it )
Puedes ver eso va de 0 V a 1,5 V, y la salida (V2.1) se calcula para cada punto a lo largo de ese barrido como la salida del circuito si la entrada fuera lo que estaba en ese momento.
Si no tuviera un simulador y estuviera sentado frente a un equipo de laboratorio, y quisiera caracterizar algo, podría cambiar una perilla en algún rango y escribir el comportamiento resultante del circuito, tal vez representando los datos en un gráfico como tu fuiste. La perilla podría controlar la amplitud, la frecuencia, cualquier otra cosa para la que tenga una perilla en su equipo. Estaría tomando medidas con un alcance o medidor de algún tipo.
Un "barrido" generalmente significa que solo está girando una perilla, porque es mucho más fácil sentarse allí girando una perilla poco a poco, deteniéndose para cada medición, que saltando al azar sobre una cuadrícula de mediciones. Si desea una gama más amplia de medidas, puede hacer un barrido, cambiar algunas otras configuraciones y barrer la primera nuevamente.
El software básicamente está haciendo lo mismo por usted, en un circuito simulado. Algunos equipos de laboratorio se pueden programar para hacer lo mismo con un circuito real. Con el software, puede ser mucho más fácil cambiar más de una variable a la vez (por ejemplo, tanto la amplitud como la frecuencia), pero también puede ser más confuso qué está afectando a qué. Mantener un sistema donde solo cambia una variable a la vez es una forma estándar de facilitar el aprendizaje de lo que está sucediendo.
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