¿Porcentaje mínimo de inmunidad cuando la epidemia reduce el coeficiente intelectual en los años 80?

Tengo una epidemia de origen desconocido que se extiende por la tierra. Los efectos son una disminución de la capacidad cognitiva a alrededor de 80+ IQ . Así que tenemos cirujanos que no saben operar, ingenieros que no saben matemáticas, compositores que no saben leer notas, programadores que no saben codificar, escritores que apenas saben leer, jueces que no saben el ley etc

En promedio, se necesitan varios años para una transformación completa, con una gran variación entre los individuos. Al principio el efecto es muy lento, pero la pérdida de habilidad se acelera hacia el final. Dado que no hay forma de evaluar la epidemia, además de la pérdida de capacidad, todos están nerviosos. Ligera caída del rendimiento y la gente empieza a creer que estás infectado. Dado que no existe una cura, podrías perder fácilmente tu trabajo y tu título universitario se vuelve inútil.

¿Cuál es el porcentaje mínimo de una población normal que debo mantener para mantener la civilización en funcionamiento?

Quiero que los servicios como agua, alcantarillado, electricidad, transporte sigan funcionando. Quiero un mínimo de personas que puedan arreglar nuestras máquinas. Mi objetivo es presentar la civilización bajo un estrés severo, pero aún funcionando a duras penas. Algo así como un país del tercer mundo con un gran problema de fuga de cerebros .

Mi objetivo es algo así como 10-20% inmune, cortando los servicios de los países ricos y capacitando a las humanidades restantes, abogados excedentes, banqueros, comerciantes de alta frecuencia, especialistas en marketing, activistas sin fines de lucro, humanidades, etc.

Bienvenido a la construcción del mundo. Para familiarizarse con esta comunidad, se recomienda hacer el recorrido y visitar el centro de ayuda .
El coeficiente intelectual es una medida de la desviación de un promedio. Si todo el mundo se vuelve estúpido, la estupidez se convierte en la nueva medida para IQ 100.
@Renan comparado con el presente
El coeficiente intelectual no es una medida biológica, es en gran medida una prueba de qué tan cerca está su educación de un hombre blanco de clase media de un país industrializado.
@ John: ¿puede respaldar eso con referencias a investigaciones significativas? Creo que los asiáticos que no son blancos tienen un coeficiente intelectual medio mayor que el de los blancos, aunque la prueba no fue diseñada para su beneficio.
El coeficiente intelectual de @RonJohn 80 no es tan bajo como en tu historia idiota. Esas personas podrían realizar muchos trabajos que no requieren una alta carga cognitiva. Construcción, artesanía, peones, trabajadores de fábricas. Tal vez no puedan diseñar un nuevo busto de automóvil, ciertamente podrían construir uno en la línea de ensamblaje bajo supervisión.
Reducir el coeficiente intelectual promedio a más de 80 solo significa reducirlo a los niveles de hace unas décadas, cuando todavía había cirujanos, ingenieros, compositores, escritores y jueces. El coeficiente intelectual ha aumentado significativamente con el tiempo, y se estima que el coeficiente intelectual promedio en los EE. UU. en 1932 era de 80 según los estándares de 1997. Se llama el efecto Flynn. en.m.wikipedia.org/wiki/Flynn_effect
Creo que los cirujanos estarán bien.
¿El gobierno minoritario al estilo de Sudáfrica antes de 1989 cuenta como "mantener la civilización en marcha"?
No estoy seguro de que alguien haya identificado correctamente qué es realmente el coeficiente intelectual. Probablemente valga la pena ver este video completo que explica cómo se calcula y su historia, incluido su uso por parte del ejército en los EE. UU. y por los socialistas en Gran Bretaña que desean aumentar las oportunidades para las clases menos favorecidas. youtu.be/fsZK4yvKt-o?t=35

Respuestas (2)

El coeficiente intelectual no es tan simple como crees. Hay muchos tipos diferentes de inteligencia, incluida la logística, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista, por nombrar algunas. La mayoría de las pruebas de coeficiente intelectual, que se utilizan para producir el famoso "Nivel de coeficiente intelectual", solo abordan la inteligencia logística y espacial, sin acreditar otras habilidades mentales de una persona.

Entonces, esencialmente, lo que hace su virus es simplemente limitar la capacidad de una persona para realizar cálculos, formular hipótesis y visualizar el mundo que la rodea. Si bien esto afectará a todos de manera significativa, la mayoría de los trabajos no dependen de esas habilidades en absoluto, siendo las inteligencias interpersonal, lingüística, naturalista y corporal-kinestésica mucho más importantes en las carreras de la mayoría de las personas. Solo los puestos altamente técnicos, como científicos e ingenieros, se verán fuertemente afectados por este virus. Diablos, el virus ni siquiera eliminará la capacidad de lectura de una persona, que es la habilidad más valorada en cualquier trabajo.

Entonces, si bien su virus puede inhibir la investigación, la invención y el progreso tecnológico en general, la mayoría de la población continuará avanzando como de costumbre, sin perder sus medios de vida ni nada drástico por el estilo.

McNamara compartió su creencia. Incluso probó suerte al reclutar a individuos de bajo coeficiente intelectual en el ejército con un poco más de entrenamiento. Digamos que resultó que en el ejército era necesario pensar incluso entre los rangos inferiores.

Aunque varía mucho según la profesión de la que hablemos y el país, y también tienes personas con capacidades desempleadas, las cosas apenas funcionan como están. No tienes suficientes profesionales para todos en el mundo tal como es. Supongo que necesitas que el 85/90 de las personas sean inmunes. Por otro lado, conociendo el problema, se buscaría calificar a suficientes personas para reemplazar a las que se jubilan con el tiempo. Los profesionales tendrían que trabajar horas extras como docentes y estarían supervisados ​​por si se contagian, pero podrían mantener el equilibrio. Con ese sistema en su lugar, podría reducir un poco el porcentaje crítico.

Si bien veo a lo que se refiere, lo que una economía contemporánea considera "suficiente" nunca se cumple, nunca puede deberse a los principios económicos que se establecen y mantienen como resultado de las condiciones existentes (supuestos de suministro finito, expectativas de relativo riqueza, etc.) La agricultura y los servicios esenciales utilizan una fracción del número total de personas que alguna vez tuvieron para proveer para múltiplos del total de personas que alguna vez tuvieron... sin embargo, 'no tenemos suficiente gente o no tenemos suficiente trabajos', etc. Los límites mínimos de funcionalidad son parte de la cuestión.
¿Porcentaje mínimo de inmunidad cuando la epidemia reduce el coeficiente intelectual en los años 80?
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