¿Por qué siempre sueno mejor cuando toco el violín con mi profesor?

No soy consciente de que este es un problema común. Como joven estudiante, siempre sonaba mejor en mi propia sala de práctica y mucho menos durante las lecciones. Puedo pensar en dos razones principales por las que podría ser así en su caso.

1. Puedes confiar en tu maestro y tu musicalidad natural puede inducirte a imitar lo que escuchas sin saber exactamente qué es lo que haces.

2. Posiblemente el lugar donde practicas tiene mala acústica y aún no has aprendido a distinguir el sonido puro que tú mismo haces del sonido mejorado que te regresa en una acústica reverberante.

Si la segunda sugerencia es el caso, será importante que practiques y tomes nota del sonido que produce en ambas situaciones. En una acústica seca, puedes ser autocrítico y trabajar duro para mejorar tu sonido. En una acústica favorecedora, puedes escuchar lo bien que puedes sonar y aprender a amar el sonido de tu propia interpretación. Eso es muy importante, pero también es importante no desarrollar una cabeza hinchada. No es un mérito para ti si eres naturalmente bueno en la música.

Jerónimo Deakin

Título

¿Por qué siempre sueno mejor cuando toco el violín con mi profesor?

Una habilidad para tocar el violín es el tono. No hay trastes en el diapasón del violín: elegimos el tono de la nota. Entonces, para nosotros, los violinistas, la entonación (tono) es una habilidad. Muchos dicen que la buena entonación proviene del interior del violinista, lo cual es cierto, pero realmente ayuda tener un tono de referencia para trabajar. Intente tocar una escala mientras alguien toca la nota clave en un instrumento con tono: realmente mantiene sólida su propia entonación. Lo mismo sucede cuando juego con mi profesor. Mientras tocamos, inconsciente e instantáneamente corrijo mi entonación para que coincida con la de ella.

Podemos hacer un argumento similar para el ritmo.

Correo

Me doy cuenta de que durante las clases pago mucho mejor que cuando practico en casa. Incluso si mi maestro me pide que toque algo solo, suena mejor que cuando trato de tocar lo mismo en casa. ¿Alguien sabe por qué pasa esto?

Yo tengo la experiencia contraria. Muchas veces pienso que he jugado algo mejor en casa. Practico y practico y estoy emocionado de dejar que mi maestro escuche lo bien que suena, y luego suena horrible :-(

Tengo tres teorías sobre esto. (NB, sé que esto es lo contrario de lo que preguntas, pero las diferentes experiencias contradictorias pueden ser interesantes).

1. Me siento muy cómodo con mi maestro: hemos estado trabajando juntos en mi forma de tocar durante casi diez años. Pero aun así estoy más tranquilo en casa, sobre todo solo. El nerviosismo puede ser útil: te da entusiasmo para transferirlo a tu actuación, pero también puede obstaculizar tu técnica.
2. Soy menos crítico con mi propio juego en casa. Me meto y no me doy cuenta de que estoy disminuyendo la velocidad en los pasajes difíciles, que mi reverencia se ha ido por la ventana, que mi entonación se ha vuelto tambaleante, etc. Cuando juego con mi maestra, sus comentarios (o incluso solo su expresión facial) ¡expresiones!) tráeme toda esa crítica precisa.
3. A veces tocaré la pieza solo en mi lección después de mi maestro y ya la he tocado juntos. A menudo (¿siempre?) mi maestro establece un tempo más rápido y más consistente de lo que me he estado permitiendo en casa y, por lo tanto, cuando toco solo en este tempo más rápido, mi técnica sufre.