¿Por qué los bebés agitan los brazos?

He notado que con la mayoría de los bebés (digamos, alrededor de los 6 meses de edad, más o menos), cuando se les presenta un objeto, hay 3 cosas principales que harán con él:

  • Míralo
  • ponlo en su boca
  • sosténgalo en su(s) mano(s) y sacuda rígidamente su(s) brazo(s) hacia arriba y hacia abajo (golpeando el objeto contra lo que esté frente a ellos)

Es este tercer comportamiento sobre el que tengo curiosidad. ¿Por qué hacen esto? (Me imagino que el brazo rígido y recto y los movimientos espasmódicos y bruscos provienen de la falta de control motor fino, pero todavía no veo cuál es el objetivo final).

¡porque es divertido! ¡Intentalo!

Respuestas (1)

Están determinando algunas de las propiedades del objeto:

  • puedo levantarlo?
  • ¿Cuanto pesa?
  • es suave o duro?
  • ¿Qué tipo de ruido hace cuando se sacude o cuando se golpea contra algo?
  • es simétrico, o es un extremo más pesado que el otro?
  • ¿Qué sienten mis padres acerca de que haga esto con él?

Los golpes pueden ser accidentales (si les das algo cuando están sentados en una silla alta, se golpeará contra la bandeja) o parte de la exploración. Los bebés tienen un conjunto limitado de "pruebas" que pueden realizar, pero las tres viñetas en su pregunta cubren la mayoría de los sentidos y brindan mucha información sobre lo nuevo.

Generalmente, los bebés quieren aprender sobre todo con lo que interactúan. Pero si algunas de las pruebas los deleitan (el artículo se siente bien, sabe bien, hace un sonido divertido), entonces repetirán esa acción con ese artículo y decimos que ahora están jugando con él, y generalmente lo aprobamos.

Más aún si algunas de las pruebas obtienen una reacción de los padres.
Claro, entiendo que quieran explorar el objeto. Pero, ¿por qué casi todos los bebés (por lo que he visto) realizan exactamente este mismo movimiento? Podrían agitar los brazos de izquierda a derecha con la misma facilidad que de arriba a abajo.
Inténtalo tú mismo. Arriba y abajo utiliza los mismos músculos en cada brazo. De ida y vuelta requiere más coordinación o los brazos se opondrán entre sí. (He visto a un niño de 6 a 7 meses en un tira y afloja por un objeto que sostenía con ambas manos; es divertido). También de ida y vuelta es más difícil; movimiento hacia el hacha por el mismo esfuerzo.
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