Niño de 3.5 años que llora, no aprende a ir al baño, no escucha y es malo con los demás

Mi hijo ha estado horrible últimamente. La mayor parte del día está dando un berrinche y llorando por todo. Rara vez sigue las instrucciones. También hemos estado tratando de enseñarle a ir al baño durante aproximadamente un año. Le preguntaremos si necesita irse y gritará "¡no!" Le volveremos a preguntar, y el ciclo continúa y acaba con él orinando o haciendo caca en los pantalones.

También ha sido malo con otros niños. Se acercará a otro niño y lo golpeará, lo empujará hacia abajo o le quitará un juguete de la mano. Cuido a una pareja de niños menores de dos años y mi hijo los acosa muchas veces.

¿Es esto solo una fase normal de 3 años? Me cuesta mucho hacer frente a su comportamiento y siento que, en última instancia, mis reacciones lo empeoran.

¿Cómo podemos superar esta etapa? ¿Cómo puedo hacerlo sin gritarle demasiado a mi hijo?

Lea algunos libros sobre estos temas. Incluso encuentre una clase para padres. es muy útil obtener algún tipo de formación sobre la crianza de los hijos. He hecho estas cosas y ayudó mucho. ¡Incluso mi esposa, que está capacitada en desarrollo infantil de prekínder, se sintió abrumada cuando tenía que resolver y lidiar con sus propios hijos!
Puede haber algunos celos subyacentes en esto, él ve cómo cuidas a los niños más pequeños a pesar de que no son sus hermanos y no pasa todo tu tiempo concentrándote en él. Así que está tratando de obligarte a pasar más tiempo con él y tal vez también a "asustar" a los otros niños.

Respuestas (1)

Bien, esto es bastante típico. Eso no significa que sea divertido o fácil y que no sea un problema. En mi opinión, podría ser hora de reiniciar.

  • Ponlo de nuevo en pañales. No te quejes ni digas nada negativo. Mi suposición es que ya no quiere ser un bebé (incluso si pensó que sí) y que el enfoque de no enfadarse, volver al principio, puede hacer que pida la bacinica.
  • Si el tiempo de espera funciona para golpear (y ese es su método habitual), entonces siga con eso, pero intentaría la redirección. Explicaré la redirección al final.
  • Creo que esto sucede porque su hijo está tratando de afirmarse a sí mismo, una etapa de desarrollo normal e importante. Muchos, incluso la mayoría, de los padres toman la mayoría de las decisiones por sus hijos. Le sugiero que le dé tantas opciones como sea posible y comience a usar el lenguaje de elección en sus rutinas diarias. Esto significa que es responsable de las decisiones que toma y de sus consecuencias (explicado al final).
  • Un sistema de fichas funciona para muchos niños. No comida ni nada que cueste dinero, sino unos minutos extra con su actividad favorita, como 5 minutos extra en el columpio o una historia extra, o se extiende el tiempo de juego en el agua o la arena.

(Digo esto con tanta frecuencia que estoy citando mi propio material).

La técnica de redirección

La redirección es una técnica de manejo del comportamiento de los padres que ayuda a prevenir lesiones y promueve los comportamientos deseados. Promueve el aprendizaje y la exploración al tiempo que reduce el castigo y la negatividad.

En pocas palabras, el padre cambia de tema y redirige la atención del niño a otra actividad cuando es posible. Cuando no es posible, la redirección es una forma positiva de interactuar y ayudar al niño a lograr o actuar de la manera deseada. No hay amenazas ociosas ni palabras adicionales añadidas. No añadimos que "Te podrías romper la pierna". Es posible hablar de esas preocupaciones en otros momentos, pero no en el momento.

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Elección y 'Elección' del idioma

A medida que su hijo madura y tiene algunas palabras y es capaz de señalar o agarrar un objeto deseado, este es el momento de permitirle tomar decisiones.

Las elecciones son realmente importantes. Ayudan a generar respeto, a invitar a la cooperación, a desarrollar habilidades para resolver problemas, y aprovechan el requerimiento normal de control de un niño.

Sugiero que el padre escoja dos elementos que sean aceptables para él o ella y luego le permita al niño una elección real. El padre selecciona dos camisas o dos alimentos o dos actividades y luego el niño selecciona la que prefiera. Puede agregar una tercera selección a tiempo, pero al principio, manténgalo simple.

A continuación, utilice la Selección de idioma . "¿Qué camiseta quieres, la roja o la azul?" Cuando el niño selecciona señalando o incluso una palabra, usted responde: "Elegiste la camisa roja. Bien por ti". Esto les enseña que su elección fue buena, que esta camiseta es la roja y les enseña/refuerza las palabras de elección. Si se espera que el niño coma la misma cena/participe en la misma actividad que el resto de la familia, la opción de elección aún está disponible. "¿Quieres esta porción o esta?" "¿Quieres el cuenco verde o amarillo?" "¿Quieres sentarte aquí o allá?" "¿Quieres tener tu turno antes que tu hermano o antes que yo*"?

La elección también puede ser una redirección, porque el niño, al elegir, cree que ya ha cumplido y, de hecho, está de acuerdo en comer/participar. (*Este tipo de elección evita que siempre sea el primero o el último y lo hace justo para otros hermanos/participantes).

Expandes el uso de opciones a otras áreas. "Siento que hayas elegido romper tu juguete*". La consecuencia es que ahora ese juguete está roto y hay que usarlo de esa forma (si es seguro) o no lo tienen. Esto significa que la consecuencia es natural y nunca necesitas enojarte. *Esto es simplemente lo que sucede cuando un juguete se rompe intencionalmente.

"Lamento que tengas frío porque decidiste no traer tu chaqueta. Te llevaré a casa y la próxima vez puedes traer tu abrigo". Ha perdido su recreo en el parque, pero optó por no llevar la chaqueta y la consecuencia es natural. No tienes por qué enojarte e incluso puedes compadecerte de él.

"Elegiste golpear a tu amigo, la consecuencia es que él/ella tiene tiempo extra con los Legos y estás sentado en tiempo muerto/pierdes X cantidad de fichas/tenemos que irnos del parque o de la fiesta".

La alabanza es el mejor refuerzo. Un abrazo, aprecio verbal y admiración todo funciona a la larga justo mejor que la comida o artículos que cuestan dinero. Hazlo real. "Elegiste la camisa roja. Me gusta ese color. Te ves muy bien".

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@Brookenbrandt Gracias, pero nadie más ha tenido la oportunidad de ayudarlo. Puede 'des'aceptar la respuesta simplemente haciendo clic en ella nuevamente. Me gusta mi respuesta (¡obviamente!) pero eso no significa que no haya una mejor, o que se adapte mejor a tu manera. Justo ayer alguien apareció con una nueva forma de ver algo y pensé que su respuesta era mucho mejor que la mía. No hay una 'regla', pero sugiero darle 24 horas antes de aceptar cualquier respuesta. Incluso entonces, puedes cambiar de opinión cuando se dice algo que te gusta más, pero una respuesta puede impedir que otros te ayuden. ¡Bienvenidos!
Las opciones solían funcionar para nosotros también. Así que ese es un buen consejo en mis ojos. Sin embargo, mi hija finalmente descubrió cómo salir del círculo con la respuesta. No quiero ni x ni y, quiero z.
@martin Tu pequeña inteligente también te dijo que entendía el proceso. Como padre, se limita a dar opciones con las que está satisfecho, pero también escucha, es flexible y ofrece la opción sugerida si es una buena idea. "No quiero guisantes ni zanahorias, quiero brócoli". Eso funciona para mí si tenemos brócoli, porque mi objetivo era que ella comiera verduras. "¡Buena idea! Tenemos brócoli y haré algo para la cena". Si ella dijo helado: "¡Muchacha graciosa! Si te comes los guisantes, tal vez te compre un poco de helado cuando vaya de compras". (Te escuché, pero no está sucediendo ahora, y seleccioné guisantes).
Niño de 3.5 años que llora, no aprende a ir al baño, no escucha y es malo con los demás
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