¿El eje largo de la órbita de la Tierra tiene precesión? ¿Nutea?

Salga del plano de la eclíptica por un par de millones de millas. Mire hacia atrás al Sol y observe la órbita de la Tierra en un lapso de tiempo durante algunos siglos. La órbita es una elipse inclinada a 23,5 grados de la eclíptica. Manténgase en posición con el Sol mientras gira alrededor del centro galáctico.

Pregunta: ¿Esa elipse inclinada, la órbita de la Tierra, tiene precesión? Durante millones de años, ¿gira el eje largo con la rotación del Sol en la galaxia? ¿O permanece fijo en algún marco de referencia más grande, como el Grupo Local de galaxias? ¿O exhibe algún movimiento más complejo y sutil?

¿El eje largo nuta?

¿Cambia el ángulo de la órbita con la eclíptica de alguna manera periódica?

¿Por qué? ¿Cuáles son las fuerzas en juego?

Supongo que sí, pero lentamente. La precesión de la órbita de Mercurio es mucho más famosa como prueba de la relatividad general. en.wikipedia.org/wiki/Tests_of_general_relativity
Nadie parece haber señalado esto: que la inclinación de 23,5 grados es el eje de giro de la Tierra en comparación con su propio eje orbital. La órbita de la Tierra está mucho más cerca en línea con las órbitas de todos los demás planetas. Puede encontrar una tabla aquí , que muestra que estamos a 7,2 o 1,6 grados de desviación, según el plano de referencia que tome.

Respuestas (1)

El eje mayor de la órbita de la Tierra tiene precesión. Como señala Mark Eichenlaub, en el caso de Mercurio, esta precesión proporciona una prueba clásica de la relatividad general, pero la precesión debida a la relatividad general es pequeña en comparación con la precesión debida a otros efectos newtonianos. En el caso de los planetas interiores del sistema solar, la causa dominante de la precesión es la atracción gravitatoria de otros planetas, principalmente Júpiter. Consulte la tabla "Fuentes de la precesión del perihelio para Mercurio" en la página de Wikipedia a la que Mark se vinculó, por ejemplo. Presumiblemente, puede seguir la referencia allí para obtener una fuente más académica.