tl; dr: "¿Qué obtienes si multiplicas seis por nueve?" no es la última pregunta

Está establecido (o al menos fuertemente insinuado) que los humanos modernos son descendientes de los Golgafrinchans del Arca B.

"¿Te imaginas cómo sería un mundo descendido de esos... cretinos con los que llegamos?" él dijo.

"¿Imaginar?" dijo Ford, levantando las cejas. "No tenemos que imaginarlo. Lo hemos visto".

"Pero..." Arthur agitó los brazos desesperadamente.

"Lo hemos visto", dijo Ford, "no hay escapatoria".

(Todas las citas en esta respuesta son del Capítulo 34 de El restaurante al final del universo ).

Entonces, la implicación es que Arthur y sus compañeros humanos no eran partes completamente integradas de la computadora Tierra. Poco antes de la secuencia de Scrabble, él y Ford tienen esta conversación:

"Aún así, algo debe haber salido de eso", dijo por fin, "porque Marvin dijo que podía ver la Pregunta impresa en tus patrones de ondas cerebrales".

"Pero ..."

" Probablemente el incorrecto, o una distorsión del correcto. Sin embargo, podría darnos una pista si pudiéramos encontrarlo. Aunque no veo cómo podemos".

(Ford habla primero. Énfasis mío).

Así que seis por nueve no era necesariamente la pregunta, pero podría haber estado cerca. O no. Quién sabe, los Golgafrinchans esencialmente impidieron que la Tierra cumpliera su propósito.

En cuanto al juego de Scrabble, tenga en cuenta que Arthur lo había hecho él mismo:

Lo que estaba haciendo era bastante curioso, y esto es lo que era: en un pedazo ancho y plano de roca había trazado la forma de un gran cuadrado, subdividido en ciento sesenta y nueve cuadrados más pequeños, trece por lado. Además, había reunido una pila de piedras planas más bien pequeñas y había grabado la forma de una letra en cada una.

¿Podrías crear un conjunto de letras de Scrabble con las frecuencias de letras exactamente correctas si estuvieras en un pasado distante entre los golgafrinchans y los neandertales? Lo dudo.

Sin embargo, en otro punto del capítulo, un neandertal deletrea un perfecto "cuarenta y dos" (esta es la inspiración para tratar de obtener la pregunta con las fichas), a pesar de que el conjunto posterior no contiene la letra R. Probablemente puedas lanzar "Douglas Adams ignorando la continuidad por el bien de una broma" en la mezcla sin sorprender a nadie.

Creo que Douglas Adams solo quería señalar que

"... algo estaba fundamentalmente mal en el universo"

por tener una pregunta que da la respuesta incorrecta.

Eso es todo al respecto.

Entonces, si no recuerdo mal, Arthur y Ford están varados en la tierra prehistórica con un grupo de hombres de las cavernas originales y los restos de la especie Golgafrincham, de hecho, los sobrevivientes de una flota accidentada que comprende el tercio inútil completo de la especie Golgafrincham (gerentes intermedios, teléfono desinfectantes, etc.). Parece que los Golgafrincham están desplazando a los hombres de las cavernas que se están extinguiendo, lo que arruinaría el cálculo de la pregunta, pero Marvin vio una pregunta en el patrón de ondas cerebrales de Arthur.

Se dan cuenta de que la pregunta aún podría estar almacenada en la mente de Arthur y la introducción de un elemento aleatorio (elegir piezas de Scrabble) podría revelarlo, incluso si la pregunta está algo corrompida por la aparición del Golgafrincham. Esto revela la pregunta '6 x 9'.

Ok, entonces es probable que la respuesta 'En el universo' sea:

1. La aparición del Golgafrincham en la escena corrompió el cálculo o
2. Todo esto es una elaborada broma de Pensamiento Profundo o
3. Usar piezas de Scrabble no es la forma correcta de llegar a la pregunta.

Usted dice que no puede deletrear esta pregunta usando piezas de scrabble, pero debe recordar que Arthur y Ford no llevaban un juego de scrabble, por lo que tuvieron que hacer uno ellos mismos en la tierra prehistórica, y quizás Arthur no puede recordar cuántas letras diferentes hay. conjunto real tiene.

Fuera del universo: Bueno, sospecho que justo cuando tomó un número de respuesta adecuado, probablemente quería algo que fuera idiota, inútil y un poco equivocado.

Los niños a menudo tienen problemas con 6*9 (a menudo confunden su respuesta con la de 7*8 o, menos frecuentemente en mi observación, 6*7 u 8*9). Especulando salvajemente, sugeriría que Douglas Adams recordó que 6 * 9 era una pregunta para la cual era difícil encontrar una respuesta, lo que la convertía en un buen sustituto para la pregunta más difícil.