Conozco a alguien que tiene 16 años pero que no sabe leer ni escribir correctamente y está fracasando en la escuela. Parece tener dificultad para entablar conversaciones. Exhibir características infantiles; llora cuando le gritan o no le dan lo que pide.
No tienen amigos, pasan la mayor parte del tiempo viendo dibujos animados y jugando. su comportamiento general es como si tuvieran entre 10 y 12 años.
No parece que tengan un problema mental o problemas de desarrollo por lo que puedo ver. ¿Qué puedo hacer para ayudarlos a salir de esta situación y crecer para adaptarse a su edad?
Traté de darles algunos intereses y tareas para cambiar su rutina, pero solo se preocupan por un tiempo y vuelven a sus comportamientos habituales.
¡Según su descripción, esta persona debería recibir atención profesional más temprano que tarde!
Sin embargo, eso depende de sus padres, no de ti. Lo mejor que probablemente pueda hacer es convencer a sus padres de que busquen ayuda para sus problemas de aprendizaje. Trate de convencerlos de que podría mejorar la vida de los tres.
No obtendrá un diagnóstico de un sitio como este, pero ser incapaz de leer y actuar como un niño de 8 a 10 años a los 16 suena muy parecido a que tienen algún problema de desarrollo. Cuanto más joven comience la terapia con eso, más posibilidades hay de que aprendan al menos a funcionar mejor.
Los padres de la persona parecen negarlo o simplemente desconocen por completo que hay algo más que su hijo siendo estúpido o perezoso. Hablar con sus padres sin juzgarlos es la única forma de averiguarlo. Recuerde que es probable que estén bajo un estrés inmenso por tener que lidiar con su hijo todo el día, así que no sea demasiado duro con su enojo y frustración. Pregúnteles sobre su propia experiencia y sentimientos y vea si están abiertos a recibir ayuda.
Dependiendo de dónde viva, tiene como último recurso llamar a la variedad local de Servicios de Protección Infantil. Sin embargo, esta es realmente una opción nuclear y puede destruir cualquier confianza que los padres tengan en ti.
Esto parece que requiere un enfoque multidimensional, a través de varias disciplinas. Los padres de estos niños también deben trabajar con un entrenador y educador de crianza junto con la escuela, instrucción/educación especial, patología del habla y lenguaje y especialista en lectura. Me parece extraño que este chico tenga 16 años y no haya recibido ningún servicio. Con tales características la pregunta es quién fue negligente, no si. Este caso requiere una intervención importante, y el tiempo es esencial porque para cuando este niño tenga 18 años, sus desafíos son su problema y solo suyo.
usuario19912
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