Tengo un niño de 3 años que a menudo no quiere dejar de jugar, lo que me imagino que no es increíblemente raro.
A veces no querrá dejar de jugar cuando su profesora de inmersión en español necesite que pase a otra actividad, lo que hace que sea más difícil para ella manejarlo. En cambio, insistirá en seguir jugando y luchará obstinadamente por seguir jugando. En casa a veces mostrará un comportamiento similar, aunque no es que estemos cediendo a sus ganas de jugar más. O le hablamos de cambiar de actividad, lo distraemos o, si todo lo demás falla, lo llevamos físicamente a la siguiente actividad, comida o lo que sea.
Era un poco lento para hablar claramente en inglés, por lo que lo llevamos a un terapeuta del habla donde parece estar progresando bien y de manera constante. Parece entender la mayoría de las cosas que se le dicen, y cada vez habla más claramente. Pero esto podría ser parte de la razón por la que tampoco responde a las órdenes verbales. Además, a veces puede ser difícil lograr que se duerma por la noche, lo que significa que a veces está cansado por la mañana. Eso también podría ser parte de su comportamiento, por lo que estamos tratando de que comience a acostarse más temprano.
Aparte de eso, parece estar en buena forma física, mental y emocionalmente y, en general, parece bastante feliz y juega bastante bien con los demás. Simplemente parece un poco obstinado y le gusta insistir en continuar con cualquier juego en el que esté involucrado. También tiene una niñera durante parte de la semana, pero parece que se llevan bien. Aunque ella no hace muchas demandas sobre su comportamiento en su mayor parte.
El problema es un poco obtuso porque no somos solo nosotros los padres los que tenemos el problema, aunque hemos visto un comportamiento similar en menor grado, es el maestro del que debe seguir las instrucciones. Así que tenemos que tratar de mejorar su comportamiento no solo en relación con nosotros sino también con otros cuidadores.
Me preguntaba si había algún consejo o estrategia para lograr que un niño de 3 años escuchara las órdenes de su maestro de dejar de jugar cuando sea el momento de pasar a otra tarea.
Creo que todo depende de tu filosofía personal.
Cada niño es diferente y sin saber más sobre el profesor de inmersión en español (es una escuela, tu casa, uno a uno, etc.) es difícil hacer una recomendación.
Sin embargo, si usa palabras como "mandar", "directo", etc., está ignorando el hecho de que el niño tiene su propia voluntad. Lo que puede ser de interés para usted o para el maestro puede no aplicarse necesariamente al niño y "ordenarlo" que haga cosas que no quiere hacer solo exacerbará la situación.
En su lugar, permítale elegir entre dos opciones. Di algo como "Puedes seguir jugando durante otros 5 minutos, momento en el cual vamos a leer nuestra tarea de español o puedes sentarte en silencio mientras repaso algunas palabras nuevas".
Al permitirle elegir cómo proceder, está aumentando su confianza en sí mismo, estableciendo límites y expectativas y brindándole la seguridad de que confía en su decisión.
Aquí hay algunos recursos que he encontrado útiles para criar a mis hijos.
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