Uso justo: Instructor compartiendo notas de libros de texto

Soy un nuevo instructor, planeando un curso; esta publicación es de buena fe. Básicamente, estoy diseñando un curso y tratando de brindarles a mis alumnos los mejores resultados de aprendizaje sin exigirles que gasten demasiado en libros de texto.

1) Hay un libro de texto principal que quiero asignar: Libro de texto A. Del libro de texto A, quiero hacer mis propias notas detalladas (ciertamente no palabra por palabra) para que mis estudiantes puedan leer las notas para aprender. Desde la perspectiva del estudiante, el libro de texto es principalmente para referencia ocasional y para los ejercicios de tarea. Si incluyo este libro en el plan de estudios y "exijo" que los estudiantes lo compren, ¿soy libre de escribir mis propias notas sin dejar una cita cada dos líneas? ¿Puedo publicarlos en la página web del curso en línea?

2) Hay otro libro, Textbook B, que me gusta mucho. Debido al hecho de que no quiero que mis alumnos paguen una tarifa absurdamente alta por dos libros de texto, no deseo exigir que mis alumnos los compren. Sin embargo, quiero hacer referencia a él de vez en cuando para mis propios fines. ¿Es suficiente incluirlo en el plan de estudios como un libro al que hago referencia, pero declarar explícitamente que no es necesario para la compra? Nuevamente, el plan no sería copiar palabra por palabra ni nada, solo algunas ideas, posiblemente incluso generar versiones reformuladas de tareas o preguntas de exámenes, etc.

Estoy dividido en estas preguntas. Una parte de mí siente que podría hacer algo mal, pero también sé que las leyes de derechos de autor parecen ser bastante relajadas en lo que respecta a la enseñanza.

La regla de "trata a los demás como quieres que te traten" me hace creer que, éticamente, el libro de texto A está bien y el libro de texto B está bien siempre y cuando yo (a) no lo use mucho y (b) haga referencia a él para cualquier ideas notablemente ingeniosas.

EDITAR: Para agregar a las preguntas anteriores: diga que el Libro B tiene muchos ejemplos del mundo real (con citas dentro de las preguntas). Una de las principales razones por las que me gusta el libro es la abundancia de problemas del mundo real. Pero me gusta más el flujo del texto A para la enseñanza. Me gustaría dar muchos de los ejemplos del libro B, pero de nuevo, no quiero que mis alumnos paguen una cantidad absurda por un libro del que solo estoy tomando preguntas. ¿Cómo soluciono esto? Ciertamente no puedo reformular los problemas usando las citas originales dadas en el libro B.

En resumen : me gusta más el flujo del libro A, pero me gustan muchas de las preguntas del mundo real en B. ¿Qué recomendaría para reducir los costos de los libros de texto?

Derechos de autor: ambos están bien a menos que copie. No sé si una tabla de contenido tiene derechos de autor, pero no es probable que esto sea un problema ya que las clases casi siempre terminan seleccionando solo algunos capítulos de los libros de texto.
Ética: No hay problemas aquí en absoluto. Estás escribiendo tu propio libro de texto inspirado en el de otra persona. Así es como han surgido la mayoría de los libros de texto en primer lugar. Muy pocas personas empezaron de cero.

Respuestas (1)

Creo que en su mayoría está limpio desde una perspectiva ética / plagio. Hacer sus propias notas a partir de un libro de texto del curso es perfectamente aceptable siempre que haga referencia al libro de texto de manera adecuada. Puede escribir una atribución amplia al principio: estas notas se basan en gran medida en el material del capítulo X del libro de texto A. Si planea tomar preguntas de un libro, pero no más, está bien simplemente hacer referencia al libro para cualquier pregunta específica. tomó de allí, y anótelo como material adicional.

Esto me parece razonable. ¿Cómo lidia con el hecho de que si cito el libro, los estudiantes pueden buscarlo en línea?
@zugzug: ¿Te preocupa que encuentren soluciones a tus problemas con la tarea o que encuentren tu fuente de inspiración y te pierdan el respeto?
@darijgrinberg: Mucho más lo primero que lo segundo.
@zugzug escriba sus propios problemas sobre el tema, según la experiencia y la variación. De esa manera, crea un banco de preguntas, muy útil para los exámenes.
@zugzug Si estos son problemas muy desafiantes, dedicarán sus esfuerzos a encontrar los problemas más similares en libros y sitios web de todos modos. Si hay que encontrar sus problemas, ellos los encontrarán. Trabajan como una multitud y es el tipo de cosas en las que el crowdsourcing es excelente. Sin embargo, si los problemas no son muy desafiantes (es decir, solo más versiones de práctica de los problemas que demostraste en clase), es más probable que simplemente los resuelvan.