Los niños y la limpieza con el método KonMari

He encontrado un interés en el método KonMari de poner en orden. Uno de sus principales pilares es despejar tu vida tirando cosas que no te traen alegría. Tiene sentido desde una perspectiva de productividad , especialmente cuando vives en un apartamento pequeño.

El problema es ¿cómo aplicar esta teoría a las pertenencias de mis hijos de preescolar? Como padre, creo que muchas de sus cosas viejas (principalmente juguetes) deberían reciclarse, pero si les pregunto a mis hijos, se niegan a dejarme tirar cualquiera de sus cosas viejas. Se pondrán tristes si lo hago.

¿Cómo manejar este problema?

¿Cuantos años tienen tus niños?
@Brusselssprout: 5 años.
Entonces, ¿estás tratando de deshacerte de cosas que no te dan alegría o cosas que no les dan alegría a ellos? Desafortunadamente, los niños pueden ser mucho mejores para encontrar alegría en las cosas que los adultos.
A mis hijos les ayudó cuando les dije que había poco espacio y que para que entraran cosas nuevas (para Navidad, cumpleaños y regalos de todos los días) teníamos que hacer espacio. Estaban más entusiasmados cuando cambiabas su perspectiva: en lugar de perder algo, estaban intercambiando lo que no querían por algo nuevo.
@Murphy: Sí, los niños encuentran alegría en casi todo, de ahí la dificultad de aplicar el método KonMari para las cosas de los niños.
Puede haber una distinción útil entre alegría transitoria ( las bellotas son increíbles, ¡tengo que recogerlas todas! ) y una alegría más profunda ( ¡juego con este juguete constantemente y es muy divertido! ) La tendencia de un niño a disfrutar todo a veces necesita un un poco de redirección suave, si nada más para evitar que mi casa se llene con todas las bellotas del mundo :)

Respuestas (4)

Creo que hay que darle la vuelta al problema. En lugar de ser usted quien diga cuál de sus juguetes debe reciclarse, pídales que decidan. El proceso será mejor aceptado por sus hijos de 5 años si es una elección que ellos mismos hacen. Establezca la escena para el proyecto haciendo lo siguiente:

Obtenga una nueva solución de almacenamiento simple, como se sugiere en el método KonMari. Los niños suelen estar interesados ​​en cosas nuevas.

Antes de llenar el nuevo almacenamiento...

Sacar 3 cajas de cartón

  • Uno etiquetado como "dar a los niños necesitados"
  • Uno etiquetado como "basura"
  • Uno etiquetado como "mantener y poner en un nuevo sistema de almacenamiento"

Evite sugerir o clasificar previamente sus juguetes para ellos. Se sentirá como si le estuvieras quitando sus cosas. Pídales que lo acompañen al centro de donación, para que entiendan a dónde va. Repita el ejercicio de clasificación cada dos meses. Si aún se muestran reacios a poner cualquier cosa en las cajas de obsequios/basura, puede introducir la idea de "¿te encanta este osito de peluche, por ejemplo? ¿Te hace feliz?"

Editar: una cosa que olvidé decir... con mi esposo que es reacio a dejar ir las cosas, le digo que mantendremos la bolsa de "regalo" en el sótano durante un par de semanas en caso de que cambie de opinión . De esa manera, si te arrepientes, no es una decisión para siempre.

Un par de semanas es realmente poco tiempo para este tipo de cosas para algunas personas, estaría bastante nervioso incluso si fueran un par de meses...
Para agregar a esto, mi esposa y yo tuvimos este mismo problema. Tenemos dos niños pequeños, de 2 y 3 años. Después de mudarnos, rápidamente nos dimos cuenta de que no tenían espacio para jugar con sus juguetes porque tenían demasiados juguetes . Afortunadamente, dado que son bastante jóvenes y sabemos qué juguetes son sus juguetes favoritos , pudimos regalar una buena parte sin que realmente se dieran cuenta. Es difícil que decidan a una edad tan temprana porque, si el juguete está ahí, jugarán felices con él. Si no es así, probablemente ni siquiera se den cuenta debido a la otra reserva de juguetes disponibles.
@Lohoris Solo estaba sugiriendo repetir el proceso, pensando en hacerlo varias veces y luego dejar que la idea descanse. De esa manera no se siente tan intenso la primera vez, como si tuvieras que hacerlo todo de una vez. Creo que el momento es menos importante.
@MrDuk totalmente de acuerdo. Mi hija tiene 1,5 años e incluso escondo la mitad de sus juguetes para que los experimente como "nuevos" cuando los cambie. (También aprovecho para deshacerme de los que a ella no le gustan). Creo que los niños pueden sentirse abrumados con una gran cantidad de juguetes y apreciar la sensación de calma que surge al tener la cantidad adecuada. Los niños de 5 años son lo suficientemente grandes como para comenzar a tomar posesión del proceso. ¡Podría ayudarlos a volverse más zen y menos orientados a la posesión también!

Dos palabras:

Venta de garaje.

Una de las maneras más fáciles de lograr que los niños renuncien a sus juguetes viejos es sugerir que los vendan y que se queden con una parte o la totalidad de las ganancias para comprar juguetes, libros o ropa nuevos y mejores. Acabamos de hacer esto con nuestros muchachos (4 y 2) y les encantó. La venta no fue muy efectiva, ya que no sabíamos cómo publicitarla adecuadamente, pero aun así, la pequeña cantidad de dinero que ganaron fue agradable, y les permitimos gastarlo de inmediato para darles una buena sensación (lamentablemente , solo costaba $ 5 cada uno, pero aún así era suficiente para que estuvieran contentos). Si hubiéramos ganado unos cuantos cientos de dólares, les habríamos animado a ahorrar la mayor parte, pero les habríamos permitido gastar una parte de inmediato para alentar los sentimientos positivos.

Los niños ayudaron a elegir los juguetes para vender y querían vender básicamente todo lo que no estaba en su sección de la casa para "jugar con ahora". Pusieron los juguetes en las mesas del garaje y se sentaron con nosotros mientras los vendíamos. Pudieron jugar con ellos un poco por última vez mientras esperábamos a los clientes, pero estaban perfectamente felices de volver a entrar sin ellos.

Lo bueno es que ahora están desvinculados de los juguetes a los que acordaron renunciar, por lo que si los desapareciéramos ahora, no les importaría (ni se darían cuenta).

Si bien veo mucho valor en enseñar esto a los niños, las personalidades de las personas (especialmente los niños) y los apegos a las cosas varían mucho, y esto ciertamente habría sido muy traumático para mí cuando era niño. En primer lugar, debe asegurarse de que su propio deseo de "ordenar" no sea traumático para sus hijos y no sea algo a lo que los presione o los fuerce.

Si dudan, una buena manera de abordarlo y darles agencia sería no mencionar regalar/tirar sus cosas en absoluto, sino, en cambio, cuando quieren algo nuevo, decirles que ya tienen demasiadas cosas, y que necesitan reducir eso antes de que les compre más.

Si tiene la sensación de que sus hijos tienen demasiadas cosas, un método que he empleado con gran éxito con mis hijos es el siguiente:

  1. Reúna todas sus cosas no esenciales en un solo lugar.
  2. Túrnense tomando un artículo de la pila hasta que todo haya sido distribuido. Si una división 50/50 parece demasiado injusta, es bastante fácil de arreglar haciendo una división 2/1 o 3/2.
  3. Su pila contiene los artículos que se desecharán (donados, vendidos o desechados si están dañados/incompletos/rotos).
  4. La pila de su hijo contiene los artículos que ha elegido conservar.
  5. Deje que su hijo intercambie libremente cosas entre las 2 pilas hasta que esté satisfecho.

Ayuda a impresionarles cómo lo que estás haciendo ayudará a otros, y les da mucho control sobre lo que pueden conservar. También expliqué todo desde el principio para que no se sorprendieran, y si elegía algo a lo que estuvieran más apegados de lo que pensaba, podría volver a enfatizar la fase de "intercambio" al final.

Una vez que obtiene la "cantidad de cosas" que han reducido, entonces es mucho más fácil intercambiar el almacenamiento que tienen con contenedores más pequeños. En ese momento, mantener el desorden bajo es una simple cuestión de "simplemente tienes X y no encaja. ¿Qué te gustaría regalar para poder conservarlo?"